به گزارش «سراج24»؛ کتاب «نقد آرای هرمنوتیکی مجتهد شبستری» از دو بخش تشکیل شده است. بخش اول به تبیین و نقد آرای آقای شبستری درباره ماهیت و مبادی فهم و تفسیر پرداخته است که عمدتاً هرمنوتیک وی نقل شده است. سر فصلهای این بخش:
- چیستی و رسالت تفسیر
- پیش دانسته های مفسر
- علایق و انتظارات هدایت کننده مفسر
- پرسش از تاریخ
- کشف مرکز معنای متن
- ترجمه فرهنگی متن
و سرفصلهای بخش دوم که بر بررسی و نقد مبانی نسبیگرایی در فهم دین پرداخته است عبارتند از:
- نظریههای معنا و کثرت قرائتها
- پدیدارشناسی تاریخی دین
- تحولپذیری مبانی فلسفی احکام دینی
- تحولپذیری موضوعات و چالش در فقه سیاسی
- تاریخیگروی در تبیین کلام الهی
روش مباحث مطرح شده در این اثر بدین گونه است که نخست با رجوع به آثار «محمد مجتهد شبستری» دیدگاههای وی را درباره موضوعات یاد شده نقل کرده، سپس بر پایه اصول و قواعد منطقی، فلسفی و زبانشناختی، به ارزیابی و نقد آنها پرداخته است.
این کتاب به قلم حجتالاسلام علی ربانی گلپایگانی با شمارگان 2000 نسخه، 212 صفحه و قیمت 7000 تومان منتشر شده است.
کتاب فلسفه اسلامی (طرح درسهایی برای آموزش به کودکان) نیز به قلم مهدی پرویزی با شمارگان 1500 نسخه، 200 صفحه و قیمت 8000 تومان منتشر شده است.
این کتاب مشتمل بر یازده فصل، در هر فصل پس از بیان اهداف آموزشی و رفتاری و ارائه توضیحی مختصر درباره برخی مفاهیم فلسفی، روشهایی را برای آموزش این مفاهیم به کودکان دوره پیشدبستانی پیشنهاد میدهد.
هدف پیشنهاد اولین بسته آموزشی درس فلسفه به منظور آموزش، سنجش و ارزیابی آن در ابتدایی ترین سطح آموزش عمومی و رسمی ایران (پیش دبستان) است.
آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان با محوریت مکتب فلسفی حکمت متعالیه صورت می گیرد که نخستین مرحله آن، آموزش به کودکان پنج یا شش ساله است. در این بخش از آموزش، تمرکز بیشتر بر آشنایی کودک با مفاهیم فلسفی است.
